高一一進學校便進行了一次“開門”考，主要是用來區分學生的好壞，能被選入一班的那也算是年段前60了，但為了安撫普通班的情緒，會選擇一些成績優異的學生穿插到各個班級，平衡平均分，所以一班的人數也隻在45人左右。,不過這個高二學年要按照選課重新進行分班，而每個選課有兩個班，也是按照慣例進行了好壞區分。開學前一天學生都已經得知了自己的新班級了，許宥冇什麼特好的科目，便跟著朋友選了物化生，被分到了選課較差的二班。,許宥對同學的態度一直都是散漫漠不關心的，但麵對殘疾人士總會表現的殷切，或許出於同情，或許和從小的教育掛鉤。許宥小時讀的小學會經常性的開展一些愛護殘疾人士的教育，主要內容就是去離學校不遠的一所殘疾兒童福利院，其實一開始許宥對此並不上心，直到他結識了福利院裡的一個與他年齡相仿的小男孩後，他才漸漸了關注起殘疾人士的生活。。